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《公务员制度讲座》是一门理论与实践紧密联系的课程，在行政管理专业中占有重要的地位。但目前通行的教学方法并未起到理想的效果。本文拟借重点课程建设契机，根据课程特点和电大教学实际，探讨“专题讲座结合主题讨论”的教学模式，并强化课程实践环节，以期培养学生的自主学习和社会实践能力，实现课程的教学目标。
“专题讲座结合主题讨论”式教学模式的探讨——以《公务员制度讲座》课程为对象
【摘 要】
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《公务员制度讲座》是一门理论与实践紧密联系的课程，在行政管理专业中占有重要的地位。但目前通行的教学方法并未起到理想的效果。本文拟借重点课程建设契机，根据课程特点和电
【机 构】
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浙江广播电视大学文法学院
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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