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阳光体育运动以增强学生体质、促进学生健康成长为目标,注重民族传统体育文化的渗入,已经取得了一定的实施效果。然而,当前中小学校园足球文化环境不够理想,学生的体育锻炼质量偏低,没有达到阳光体育的基本要求。本文以海南省中小学校园为例,通过介绍阳光体育运动的内涵,然后分析海南省中小学校园足球文化的现状,最后探究阳光体育背景下海南省中小学校园足球文化环境的构建途径。