【摘 要】
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数学是客观物质世界的数量关系及空间形式的客观规律的反应；数学本身具有结论确定的特点，数学教学可以说是培养学生理性的教学；数学教学在培养学生继承基础知识的同时，无形中培养
【机 构】
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宁夏西吉县职业中学,宁夏西吉县平峰中学
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数学是客观物质世界的数量关系及空间形式的客观规律的反应；数学本身具有结论确定的特点，数学教学可以说是培养学生理性的教学；数学教学在培养学生继承基础知识的同时，无形中培养了他们的进取心和创新精神。在数学教学中对学生进行德育不仅是必要的，而且是可行的。本文就如何挖掘数学教学中的德育教育，谈一点个人的浅见。
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