【摘 要】
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对于教育帮扶,政府的扶贫工作,54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》,倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作,努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、
【机 构】
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宁德师范学院教育与艺术学院;宁德师范学院教育与艺术学院
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对于教育帮扶,政府的扶贫工作,54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》,倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作,努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台.倡议各高校开展贫困地区教师培训,提高当地教学水平.以马云乡村教师计划为代表的社会性教育帮扶,每年为100名乡村教师提供总金额为1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持.教育均衡视域的乡村幼小学生教育援助站建设实践研究,是通过建立社会公益机构,组织相关力量,为教育资源不足的乡村幼儿园和小学生提供学业和其他学习资源方面的援助,以丰富乡村学生的学习途径,促进乡村幼小学生的健康成长,为社会培养更多合格人才.本课题以宁德市为研究对象,尝试对宁德市乡镇幼小学生的全方位、多层次的成长路径分析及区域性“点对点”的教育帮扶.
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