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技术是人的存在方式，技术参与构造了人类自身，也参与构造了我们生存的世界，影响我们看世界的方式，作为置身于世界场域中的教育，也会受到当时的技术逻辑的影响。
论技术对教育的影响——以“时间”为切入点的观察
【摘 要】
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技术是人的存在方式，技术参与构造了人类自身，也参与构造了我们生存的世界，影响我们看世界的方式，作为置身于世界场域中的教育，也会受到当时的技术逻辑的影响。
【机 构】
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南京师范大学教育技术系
【出 处】
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教育科学文摘
【发表日期】
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2012年5期
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