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由初中语文课堂教学实践出发,从“立足学生生活,深化学生语文学习认知”“引导学生探究,发展学生语文学习能力”以及“及时给予评价,维持学生语文学习热情”三个方面入手,针对提升初中语文课堂教学效率及其质量的有效策略进行了初步分析与探索.
提升初中语文课堂教学效率及其质量的策略研究
【摘 要】
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由初中语文课堂教学实践出发,从“立足学生生活,深化学生语文学习认知”“引导学生探究,发展学生语文学习能力”以及“及时给予评价,维持学生语文学习热情”三个方面入手,针
【机 构】
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吉林省通化县第八中学,吉林通化
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年32期
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