跨文化视角下的大学英语教学

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随着我国教育体制的不断改革和中西方文化交流的日益频繁,外语教学中的跨文化交际能力教育越来越引起教育界的重视,然而我国大学英语教学中文化含量明显有所不足,对于跨文化交际能力的培养较为薄弱。在阐释跨文化交际的内涵及其重要性的基础上,对于在大学英语教学中如何培养学生跨文化交际能力提出合理化建议。
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