“停课不停学”的点滴心得

• 作 者: 刘文卓 刘文红 梁国彪
• 机 构: 广州市医药职业学校,广州中医药大学
• 出 处: 科学咨询
• 发表日期: 2021年1期
• 关键词: 交叉感染 学生群体 流行病学 冠状病毒 教学方式 预防方法 传播途径 点滴心得

由于一场突如其来的疫情,学校原本的春季开学计划和教学方式都被打乱。在教育局领导下,学校复课的战役也在悄悄打响。由于学生群体的特点——对冠状病毒的预防方法和传播途径的认知水平有限、上课时人群密集和一定的流动性等,学生在流行病学上属于高危人群。因此,学生复课复学的方法也比较特殊——首先是远离病毒的交叉感染,在防疫物资暂时匮乏的情况下,在家抗疫。