【摘 要】
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目的:分析PBL结合传统教学法在超声医学教学中的应用.方法:选取2018年3月-2019年7月超声科接收的50名影像专业实习医学生及进修生作为观察对象,本次临床带教采用PBL结合传统
【机 构】
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重庆市丰都县人民医院 重庆 丰都 408200
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目的:分析PBL结合传统教学法在超声医学教学中的应用.方法:选取2018年3月-2019年7月超声科接收的50名影像专业实习医学生及进修生作为观察对象,本次临床带教采用PBL结合传统教学法,比较50名实习生及进修生带教前后专业知识得分与实践操作得分的差异.结果:实习生及进修生带教前后专业知识得分与实践操作得分比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:PBL结合传统教学法在超声医学教学中的应用有助于提高实习生和进修生的理论知识与实践能力,提高临床带教效率.
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