【摘 要】
：
汤亭亭是美国华裔文学的代表作家之一,她的作品在美国屡获大奖,为美国华裔文学的发展做出了巨大的贡献.国内学界也持续关注她的作品,并翻译了她的三部代表作,即The Woman Warrior(1976)、China Men(1980)、和Tripmaster Monkey:His Fake Book(1989).该如何翻译杂合了中国和美国文化的美国华裔文学一直是国内美国华裔文学翻译研究的重点.本文在分析汤亭亭作品汉译的基础之上,结合韦努蒂的差异伦理,指出应该保留汤亭亭作品的差异性,这样才能让国内读者理解汤亭亭
论文部分内容阅读
汤亭亭是美国华裔文学的代表作家之一,她的作品在美国屡获大奖,为美国华裔文学的发展做出了巨大的贡献.国内学界也持续关注她的作品,并翻译了她的三部代表作,即The Woman Warrior(1976)、China Men(1980)、和Tripmaster Monkey:His Fake Book(1989).该如何翻译杂合了中国和美国文化的美国华裔文学一直是国内美国华裔文学翻译研究的重点.本文在分析汤亭亭作品汉译的基础之上,结合韦努蒂的差异伦理,指出应该保留汤亭亭作品的差异性,这样才能让国内读者理解汤亭亭作品的特点和受欢迎的原因,进一步了解美国华裔文学对于自我与他者结合的掌握.
其他文献
素质教育的根本宗旨是不断的提高国民素质,提升国民素质需要加强创新精神和实践能力,素质教育的最根本是身体健康和心理健康.只有良好的身体才能够更好的学习和工作.对于当前大学生来讲,拥有健康的身体才能更好的学习,才能够拥有良好的心理.良好的心理是健康的重要因素之一,因此必须要重视心理健康教育.心理健康对于每个人来说都比较关键的,我们首先应当了解心理健康教育,才能够更好的做出选择.
近年来,国家越来越重视国民心理健康,先后出台一系列政策文件对社会心理服务工作进行指导.湖北省Y市某心理学组织在社会心理服务实践中进行了很多有益的探索,但也面临着专业人员匮乏、专业水平不足、群众求助意愿低、工作缺乏系统性等困境.在进一步推进社会心理服务工作过程中,可以从资源利用、服务质量提升,顶层制度设计、资金筹措、宣传和工作方式等方面进行改进.
体育的作用一直以来都是极其重要,它不仅可以增强体质,还可以促进人的全面发展,但是长期以来,学校都是重文轻武,忽视体育的重要性.本文介绍了高校体育的实施现状和存在的问题,以及提出有针对性的对策,以促进高校体育课程的改革与完善,培养大学生正确的体育观.
随着社会发展和国家层面阶段性目标的实现,我国教育事业迈进了新的阶段.“名师”即是家长对孩子接受到好的教育的期望,也是高校对优质教学质量的追求.文章重点关注了新疆某高校教学名师队伍建设的情况,通过交流访谈、问卷调查等方式,具体了解样本高校在教学名师队伍建设上的现状和存在问题,并根据所发现的问题提出有针对性的建议,以期助力该高校教学名师队伍建设,同时,也为其他高校在推动高水平、高品质的新时代教师队伍建设方面提供参考.
光华书局是1925年由张静庐、沈松泉和卢芳三人在上海成立的一家专门出版新文艺类型书籍的书店.当时的上海虽然出版业发达,却没有一家书店真正响应当时文学革命思潮出版新文艺书籍.光华书局的出现,填补了这项空白.光华书局不仅是出版行业中“趋新”的代表,更是五四新文化运动与出版业互动的良好范例.
象似性它属于认知语言学的研究领域,揭示了语言形式和内容之间的映照关系,即语言的形式和内容之间有一种必然的联系.它使我们重新审视了语言形式在语篇翻译中的重要意义,为翻译提供了一个新视角.本文主要是对象似性在诗歌中的再现进行研究,希望对诗歌翻译提供一个新的视角.
《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》指出教师要从五个维度培养幼儿,使他们成为全面发展的孩子.显然地,教师也要培养他们倾听与表达的能力、人际交往的方式、社会适应的能力等,这样才能使他们更好地适应幼儿园生活.这些能力的培养毫无例外地涉及到对孩子的礼仪教育,换言之,只有正确的礼仪教育,他们的表达能力、交往能力、社会适应能力才会健康地发展.
随着我国经济的快速发展,国家相关部门逐步重视图书馆档案一体化管理工作.新时代背景下,图书馆档案管理工作面临着新的发展机遇和挑战,读者群体面临着有着更高的要求,单一的馆藏信息已经难以满足读者群体需求,对此,必定需要将图书与档案实行一体化管理,从多个层面了解该项模式的优势.本文主要针对图书档案一体化管理进行简要分析,以期提供参考.
产教融合为高职教育提供了人才培养改革的契机,给高职教育带来了全新的理念.在产教融合模式的不断推进下,形成了全新的教和学模式,因此也需要采用全新的体系来评价学生学习质量.本文以高职教育改革为背景,对产教深度融合模式进行了提出,从构建原则、构建方案和具体措施方面入手,探讨了高职院校应该如何构建学生评价体系,为高职教育的深化改革,教学质量的有效提升提供了参考.
中职院校加强书法教育,是教学过程中不能够忽视的一个环节,书法作为书写者技术以及精神世界的有机结合,要想提高学生在书法方面的造诣,就需要教师为学生传授书法的技巧,与此同时,更应该注重要求学生积累内在精神以及文化底蕴.因此,在对中职书法教育进行改革时,教师必须要依据学生在此阶段的书法学习水平以及性格特征,促使学生真正地发挥出自身的主观能动性,如此一来,中华民族的传统文化便能够在中职书法教育中得到有效的传承.本文从书法教育的现状、书法教学育人的意义以及传统文化渗透至中职书法教育的具体策略这三个方面入手,阐述了如