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职业学校的教育必须遵循教育的基本属性和终极目标．“从受教育者本体上想”，帮助被教育者，给他们能发挥自己的能力，包括未来的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力等几个方面。这就要求在教育教学活动中改变以传授知识、训练简单技能为主的教学理念教学内容，充分关注学生职业综合能力的提高，充分关注学生的全面成长，把培养学生发展自己的能力作为教育教学的中心任务贯彻到全部教学活动和管理活动中。优秀传统教育思想中的“有教无类”，“因材施教”，“诲人不倦”与现代职业教育理念的结合，正好为我们打开通向培训学生综合职业能力的大门