“翻转课堂”在初中物理教学中的实践研究

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翻转课堂是新时代一种新型教学方式,其主要是指对于课堂内以及教堂外的时间实施重新调整,学习决定权由传统课堂教学的教师转变为学生.通过翻转课堂教学模式在初中物理教学中的应用,学生可以与教师在课堂上一起研究相关知识,提高学生学习主动性,同时也可以让学生进一步理解物理教学相关知识.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对“翻转课堂”在初中物理教学中的实践研究提出了一些建议,仅供参考.
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