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【摘 要】
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良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的好奇心。“快乐体育”在小学体育课实
【机 构】
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河北省辛集市前营乡西泽北中学,
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年06期
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