【摘 要】
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师生关系是教育变革的核心要素,创建有效能的师生关系是探究式教学变革和教学(学习)质量提升的根本前提,新型师生关系的形成对于推进探究式教学改革,达成教学改革目标有着重
【机 构】
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宁波大学 科学技术学院,浙江 宁波 315211;
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师生关系是教育变革的核心要素,创建有效能的师生关系是探究式教学变革和教学(学习)质量提升的根本前提,新型师生关系的形成对于推进探究式教学改革,达成教学改革目标有着重要意义.从教学活动中师生的地位、作用和互动关系上构建新型师生关系:走向实践主体间性的双主体关系,互动对话、彼此倾听关系.
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