【摘 要】
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本文探讨了“愉快教育”在小学数学课堂教学中的运用。从把微笑带进课堂,创设愉快氛围,“愉快教学法”在小学数学课堂教学中的灵活选用,充分利用风趣和幽默创造性地使用情景
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本文探讨了“愉快教育”在小学数学课堂教学中的运用。从把微笑带进课堂,创设愉快氛围,“愉快教学法”在小学数学课堂教学中的灵活选用,充分利用风趣和幽默创造性地使用情景图,增加愉快的实际体验,营造民主和谐的师生关系,让学生愉快地交流几方面入手让我们的数学课堂产生愉快的气氛,充满活的生命力。
This article explores the use of “Happy Education” in primary school mathematics classroom teaching. From the smile into the classroom, the creation of a pleasant atmosphere, “Happy Teaching Method ” in the primary school mathematics classroom teaching flexibility, make full use of humor and humor creative use of scenarios, to increase the pleasure of the actual experience, to create a democratic and harmonious teacher Students relations, let students happily communicate several aspects Let us have a pleasant atmosphere of mathematics classroom, full of vitality.
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