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文化教学在新时期大学英语教学中已占有一席重地,但在人才培养方面仍存在着一些不利于中国入世后形势发展的问题:思维方式等方面的深层文化差异并未得到足够的重视;对本土文化资源重视不够;学校的主渠道教育受到冲击等.鉴于这些问题,笔者提出若干建议.
再探新时期大学英语文化教学问题
【摘 要】
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文化教学在新时期大学英语教学中已占有一席重地,但在人才培养方面仍存在着一些不利于中国入世后形势发展的问题:思维方式等方面的深层文化差异并未得到足够的重视;对本土文
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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