【摘 要】
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师资问题一直是制约农村基础教育跨越式发展的瓶颈,具体体现在:农村师资结构不合理,农村师资素质偏低,农村师资流失严重。忻州师范学院在全国率先开展了高年级师范生到农村顶
【基金项目】
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教育部、财政部2007年度人才培养模式创新实验区项目“地方师范院校人才培养模式综合改革”(教高函[2007]29号)子项目研究成果;山西省教育科学规划办资助项目(GH-09163)研究成果
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师资问题一直是制约农村基础教育跨越式发展的瓶颈,具体体现在:农村师资结构不合理,农村师资素质偏低,农村师资流失严重。忻州师范学院在全国率先开展了高年级师范生到农村顶岗实习支教,取得了较好的效果,一定程度上破解了农村师资难题。从忻州师范学院大学生在原平农村实习支教的实践和收效来看,实习支教弥补了农村教师不足,尤其是音、体、美等教师的缺失;优化了农村师资年龄、学历和知识结构;更新了农村教师的教育教学理念;为国培计划开展提供了顶岗教师。
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