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【摘 要】
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【摘要】 正如其他任何一门语言一样，英语也具有两重性：工具性和人文性。英语课程，重在工具性和人文性的有机结合。在英语教学中，既要重视英语的工具性的功能，又不能忽视其人文性的功能，应努力使二者相互渗透，融为一体，从而真正实现英语课程的有效教学。 【关键词】 英语课程 工具性 人文性 教学实践 一、正确认识和把握英语课程的两重性的重要意义 初中英语课程的工具性功能，是最基本、最直观的
【出 处】
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中学生英语·外语教学与研究
【发表日期】
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2012年9期
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期刊
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