【摘 要】
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众所周知，活动是儿童的天性，是儿童存在和发展的基本方式。儿童在活动中成长，从活动中学会交流和交换信息。所以每次去幼儿园接孩子的时候，面对老师的话，我总是一笑而过，回到家后再
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众所周知，活动是儿童的天性，是儿童存在和发展的基本方式。儿童在活动中成长，从活动中学会交流和交换信息。所以每次去幼儿园接孩子的时候，面对老师的话，我总是一笑而过，回到家后再细细品味：“你家的孩子做游戏时玩得可好了，可是一学习就不情愿了，小脸就皱在一起了。”也许孩子就是这样，但是回味之后我意识到无论大小都是孩子，因此住我们的课堂教学过程中，活动教学具有极其重要的意义。（一）游戏教学要有实效性、实践性和多元性 游戏的姚则要有激励性、可控性。游戏的过程要重视参与性和合作性。在课堂教学中采用游戏活动的目的是辅助敫
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