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时代的发展需要具有创新意识的人才，而发散思维是增强学生创造意识的关键. 在新课程改革的时代背景下，我们必须转变观念，结合学科特点，注重学生发散思维的培养. 在小学数学教学过程中，教师可结合教学内容和学生的实际情况，采取多种训练形式，培养学生思维的敏捷性和灵活性，以达到学生思维发散，培养发散思维能力的目的.
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