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现代教育背景下,化学作为一门自然学科,教师在课堂教学时,对学生的学习要求相对较高。学生不仅要学习相关的化学知识,还要学会如何应用这些化学知识。为此,本文主要就高中化学趣味性教学策略的具体应用展开探讨。
高中化学趣味性教学模式的实践分析
【摘 要】
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现代教育背景下,化学作为一门自然学科,教师在课堂教学时,对学生的学习要求相对较高。学生不仅要学习相关的化学知识,还要学会如何应用这些化学知识。为此,本文主要就高中化
【机 构】
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重庆市渝高中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年9期
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