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针对目前信息检索课存在的问题，提出在课程的基础理论教学阶段及检索应用教学阶段可采用启发式教学、案例教学、基于问题的教学、互换、合作式教学等多种教学模式，并探讨了各种教学模式的具体实施情况及注意事项。
信息检索课分阶段多模式教学的实践探讨
【摘 要】
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针对目前信息检索课存在的问题，提出在课程的基础理论教学阶段及检索应用教学阶段可采用启发式教学、案例教学、基于问题的教学、互换、合作式教学等多种教学模式，并探讨了各种
【机 构】
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广西工学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2010年1期
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