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高校学生要在“自我管理、自我教育、自我服务”这一体化理念中实现和维护“法秩序”性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰（含高校安全稳定观信仰）；思想政治教育自我接受要突出“以遵纪守法为荣，以维护高校安全稳定为荣，以服务同学和学校为荣”；在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立，同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。