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本文以“创建Excel好友通讯录”为例,阐述了如何创设合理问题情境,促进学生自主学习.
创设合理问题情境促进学生自主学习-以“创建Excel好友通讯录”为例
【摘 要】
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本文以“创建Excel好友通讯录”为例,阐述了如何创设合理问题情境,促进学生自主学习.
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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2015-2016年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划立项课题《构建问题引领下自主合作探究型课堂的研究与实践》（编号：XHB2015033）,中国职工教育和职业培训协会课题《基于问题的学习（PBL）在计算机基础课程教学中的应用研究》（编号：2015100）
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