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高中数学教学采用分层次教学对教学效果能够起到良好的作用;如何有效的开展分层次教学是一个值得探讨的话题,笔者通过教学实践总结了一套高中数学分层次教学的方法,归纳了“科学分层”、“激发竞争热情”、“有针对性的安排教学活动”和“及时调整教学方式”四个步骤.
浅析分层次教学的理论和方法——以高中数学分层次教学实践为例
【摘 要】
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高中数学教学采用分层次教学对教学效果能够起到良好的作用;如何有效的开展分层次教学是一个值得探讨的话题,笔者通过教学实践总结了一套高中数学分层次教学的方法,归纳了“
【机 构】
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辽阳县第三高级中学
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年19期
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