多媒体在数学教学中的科学性研究

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多媒体数学教学作为一种全新的现代化教学手段,以其科学性、先进性、生动性和直观性被列为教学的最佳选择。在其先进性、生动性和直观性方面都表现的淋漓尽致,然而在科学性方面的表现却存在一些瑕疵。通过对多媒体数学教学中出现的问题进行科学性的分析研究,以便其更科学、更高效地运用在教学实践中。
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