【摘 要】
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摘 要： 斯蒂芬·克莱恩的小说和诗歌都呈现出强烈的自然主义色彩，国内对其诗歌的研究和译介相对较少。本文着重赏析克莱恩的两首诗歌：“A God in Wrath”和“A Man Said to the Universe”，分析自然主义的特点。 关键词： 自然主义 反讽 冷漠 斯蒂芬·克莱恩（1871—1900）美国自然主义文学的先驱，他的小说和诗歌都呈现出强烈的自然主义色彩。自然主义者认为遗传和
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摘 要： 斯蒂芬·克莱恩的小说和诗歌都呈现出强烈的自然主义色彩，国内对其诗歌的研究和译介相对较少。本文着重赏析克莱恩的两首诗歌：“A God in Wrath”和“A Man Said to the Universe”，分析自然主义的特点。
关键词： 自然主义 反讽 冷漠
斯蒂芬·克莱恩（1871—1900）美国自然主义文学的先驱，他的小说和诗歌都呈现出强烈的自然主义色彩。自然主义者认为遗传和社会环境决定人的命运，个人无能为力，而自然对个人的命运、奋斗毫不关心。自然主义作家力求客观，不加评述，不进行道德说教。克莱恩在1897年给John Northern Hilliard的一封信中说：就我个人而言，我更喜欢那本取名《黑衣骑士》（The Black Rider
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摘要： 创造性思维是指在解决问题的过程中产生的有创见的思维，通过这种有创见的思维活动，创造出新颖、独特而又有社会或个人价值的思维成果。文章从三个方面阐述如何培养学生的创造性思维。 关键词： 语文教学创造性思维培养师生关系问题情境发散思维 推行素质教育是我国当代基础教育的主旋律，而素质教育的核心是创新教育，一个没有创新力的民族，难以屹立于世界民族之林。可以说，培养学生的创新能力是“素质教育工
摘 要： 基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。在新课改背景下的中学英语教学中，教师要激发学生学习英语的兴趣，就必须转变教育思想，建立新型的平等互爱的师生关系，营造宽松和谐的课堂气氛；更新教学观念，改变教学方式，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和求知欲；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。 关键词： 新课
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摘 要： 教学方法是所有从事教育乃至相关职业人员共同关心的话题。随着教育事业的不断发展，人们对于教学方法的要求逐步提高。教学方法具有科学性和艺术性的特点，因此在教学活动中，只有运用适当的方法，把二者结合在一起，才能充分发挥作用，达到事半功倍的效果。作者结合前人的研究成果和自身理解讨论教学方法的艺术性与科学性的关系，研究如何创造以科学性为基础、艺术性为依托的良好教学方法。 关键词： 教学方法 艺术
摘要： 在“学导为主，讲练结合”的课堂教学改革实验中，学生的自主合作学习是实现“兵教兵”的重要环节。为了充分发挥它的实效性，在教学中，教师应当在学生小组成员的安排、合作意识的引导、合作中应该注意的问题等方面加以重视，并掌握好时机促进学生的“合作”。 关键词： 小组合作自主探究教学实施 十几年前，课堂教学方法多以讲授教学法为主，这种传统的讲授方法过于强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化
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