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作文一直是小学生在语文学习中的一项难点内容，通常来说，小学生在语文写作学习中的积极性和热情都不是十分的高涨，这n给小学语文教学带来了一定的难度。通过实践各种不同的课堂教学方式应用在小学语文教师在课堂教学中，意图提升小学生在语文作文学习n中的兴趣。本文就学生学习兴趣的背景下小学语文写作课堂中的教学模式，进行了深入的探讨和研究。