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摘要：高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，如何创新高校党建工作，充分发挥高校基层党组织的政治核心与战斗堡垒作用，是当前高校党建工作中面临的现实问题。新时期高校党建工作要以人为本，贯彻落实科学发展观，创新方式方法，推进高校党建工作，扎实推进、务求实效。
关键词：高校党建；组织创新；学生；
十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对新形势下党的基层组织建设作出全面部署，对高校党组织发挥领导核心作用也做了新的表述：“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终，发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用”。高校校园是社会系统的重要组成部分，是加强和改进新时期党的建设的重要阵地。
一、认真分析高校师生思想特点，明确新时期加强和改进高校党建工作的重要性和必要性
高校中人才济济，既有术业专攻、有创造力的教授教师，又有思维活跃、富有蓬勃朝气的青年学生。新形势下，社会经济成分、人们的生产生活方式和人们的思想观念、道德水平都呈现出多样化的发展趋势。近年来，青春的大学校园不再是象牙塔，也不是纯净如雪的真空地带，随着市场经济的发展，思想活跃的高校师生对社会上的改革和变化的反映越来越迅速，社会上的各种思想文化对高校的影响越来越直接。高校教师思想上要面对社会经济体制变革给高校带来的冲击，要抵挡来自思想领域错综复杂的侵袭，坚定正确的政治方向；在工作上，面临现实的教育教学、科研情况、职称评聘、学历提高等情况。高校学生的情况更加复杂，对出生和成长在这样剧烈社会变革浪潮中的大学生而言，他们的家庭结构、社会背景、地缘关系、性格特征都有着较大差异。纷繁复杂的社会变革、不尽相同的成长经历，各具特色的性格差异，这些构成了当前高校大学生的个体现状。
随着社会竞争的日趋激烈，从高学费引发的经济压力到高校扩招和激烈竞争带来的就业压力，大学生们承担着来自学习负担和就业竞争各个方面的压力。这些外部环境在不同程度上影响着学生的价值观和对人对事的看法多姿多彩的校园生活，校园外的各种思潮，校园内的朝气蓬勃，都带来广大师生多元化的思想碰撞，多样化的思想观念价值取向，这些都给高校弘扬主旋律以及主导思想政治教育的方向带来挑战和难度。如何有针对性的引导，是高校党建工作面临的重要课题。
二、创建方式方法推进高校党建工作
1、围绕推进党内民主建设创新，着力推进高校党内民主建设健康有序发展
健全党内关怀机制。深入实际了解广大师生思想状态及需求，关心并尽力解决他们在学习、工作、生活中的困难和问题，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，使他们能够真正感受到党组织给予的温暖及关怀。深化党务公开，进一步推进基层党内民主建设。端正高校党的作风。要求广大党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，贴近广大师生的工作生活实际，深入了解师生所思、所想、所感、所盼，切实做到发现新情况、解决新问题、积累新经验。
2、围绕高校基层党的组织创新，着力推进高校基层党组织和党员队伍建设
加强高校基层党组织的建设。要认真抓好学校各级党组织的自身建设，不断增强党组织的吸引力；要积极主动，加强高校教师思想教育培养，引导他们向党组织靠拢，把广大师生员工凝聚和吸引在党组织周围。建立健全基层党组织生活制度和工作制度，加强对党员的教育管理。切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量，扎扎实实地开展好基层党组织活动。要从形式上、内容上对召开支部党员大会、支部委员会、党小组会以及上党课进行创新，提高党员综合素质和基层党组织的战斗力。重视党员民主生活，有效地开展批评与自我批评，民主评议不走过场，不流于形式，充分调动党员同志参与的积极性和热情，增强党内政治生活的活力，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持标准加快党员发展步伐和入党对象培养工作，保障党建工作的连续性和有效性。尤其要充分重视在高校的高知群体中做好发展党员工作，高知群体不但在高校教育教学科研活动起重要作用，也应该在思想政治方面积极参与党建，起到积极引领的作用。高校党组织不但要为高知群体的业务成长提供有力帮助，也要为他们创造良好的思想舆论氛围，积极鼓励他们向党组织靠拢。
3、围绕教书育人教育方法创新，着力推进高校师生思想教育工作的创新
创新党建工作的方式方法。以党支部立项活动为载体，从活动的特色与创新、产生的实际效果、建立党建工作的长效机制情况、对党支部建设工作的促进作用等方面提高活动质量。通过开展党支部建设立项活动，促进高校中心工作，使党员受到教育、素质得到提高、提升党员的先锋模范作用，增强高校基层党组织工作的针对性、思想性、时代感、时效性和吸引力，调动广大党员参与组织活动的积极性，增强党支部的凝聚力、战斗力和活力，占领高校党建和思想政治教育工作的新高地，增强高校党的思想政治建设的时效性。
网络作为一种全新传播媒介和先进的技术手段，给高校党建工作带来了前所未有的机遇。网络技术的发展及广泛应用，不仅给人们带来获取信息和交流沟通的快节奏，为人们的交流拓展了空间和渠道，也因为其虚拟性可能给党建和思想政治工作带来不利的影响。因此，网络是一把双刃剑，信息网络技术的发展可以为我所用，党建工作可以主动出击，充分利用互联网的信息资源，传播积极向上的主流，将其作为党建思想政治工作的广阔阵地，增强主旋律的影响力，实现信息时代党建工作的创新，唱响主旋律，打好主动仗。
深化党员分类教育管理活动。加强党员管理，因人施教，针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员，有针对性地开展教育，增强党员教育的实效性。加强党员干部教育管理，切实加强共产党员的世界观、人生观和价值观的修养，提高理想、信念的修养，强化宗旨意识、公仆观念的修养。对要求入党的积极分子，通过上党课使他们了解党的宗旨、性质及任务，系统地了解党的历史，提高对党的认识，端正入党动机。在坚持党委中心组学习和入党积极分子培训的党基班制度之外，可以加大对党员领导干部和一般党员教师的培养和教育。改善党校的办学条件建设，加大党校建设的工作力度，发挥党校教育、培训的重要阵地作用。政治学习要常抓不懈，常抓常新。
创新党员教育活动载体，丰富党员学习培训形式，注重互动和引导。通过开展知识竞赛、参观革命传统教育基地、辅导报告、专家讲座、开辟网络党校、外出学习培训等途径，提高培训质量。以教育活动为平台和载体，使教工党员之间、党组织与入党积极分子之间加强沟通，丰富党员精神文化生活，加强思想政治建设，强化党员的党性意识，增强凝聚力。通过组织党建调研专题社会实践，使党员、入党对象深入基层、深入农村，感知时代的脉搏，亲身体会国家发展建设的变化，尤其是改革开放以后党带领人民建设中国特色社会主义事业取得的成绩，增强自豪感和责任感。
参考文献：
［1］李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设［J］.求是.2008，(4):9.
［2］郭刚奇.高校党建工作改革创新［J］.高等农业教育，2009，(5):18.
［3］杨泉明.关于新时期加强高校党建的几点思考［J］.学校党建与思想教育，2010(01):6.
［4］林伯海，梁科.新时期高校党建工作创新探究［J］.学校党建与思想教育，2008,(5):27.
关键词：高校党建；组织创新；学生；
十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对新形势下党的基层组织建设作出全面部署，对高校党组织发挥领导核心作用也做了新的表述：“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终，发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用”。高校校园是社会系统的重要组成部分，是加强和改进新时期党的建设的重要阵地。
一、认真分析高校师生思想特点，明确新时期加强和改进高校党建工作的重要性和必要性
高校中人才济济，既有术业专攻、有创造力的教授教师，又有思维活跃、富有蓬勃朝气的青年学生。新形势下，社会经济成分、人们的生产生活方式和人们的思想观念、道德水平都呈现出多样化的发展趋势。近年来，青春的大学校园不再是象牙塔，也不是纯净如雪的真空地带，随着市场经济的发展，思想活跃的高校师生对社会上的改革和变化的反映越来越迅速，社会上的各种思想文化对高校的影响越来越直接。高校教师思想上要面对社会经济体制变革给高校带来的冲击，要抵挡来自思想领域错综复杂的侵袭，坚定正确的政治方向；在工作上，面临现实的教育教学、科研情况、职称评聘、学历提高等情况。高校学生的情况更加复杂，对出生和成长在这样剧烈社会变革浪潮中的大学生而言，他们的家庭结构、社会背景、地缘关系、性格特征都有着较大差异。纷繁复杂的社会变革、不尽相同的成长经历，各具特色的性格差异，这些构成了当前高校大学生的个体现状。
随着社会竞争的日趋激烈，从高学费引发的经济压力到高校扩招和激烈竞争带来的就业压力，大学生们承担着来自学习负担和就业竞争各个方面的压力。这些外部环境在不同程度上影响着学生的价值观和对人对事的看法多姿多彩的校园生活，校园外的各种思潮，校园内的朝气蓬勃，都带来广大师生多元化的思想碰撞，多样化的思想观念价值取向，这些都给高校弘扬主旋律以及主导思想政治教育的方向带来挑战和难度。如何有针对性的引导，是高校党建工作面临的重要课题。
二、创建方式方法推进高校党建工作
1、围绕推进党内民主建设创新，着力推进高校党内民主建设健康有序发展
健全党内关怀机制。深入实际了解广大师生思想状态及需求，关心并尽力解决他们在学习、工作、生活中的困难和问题，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，使他们能够真正感受到党组织给予的温暖及关怀。深化党务公开，进一步推进基层党内民主建设。端正高校党的作风。要求广大党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，贴近广大师生的工作生活实际，深入了解师生所思、所想、所感、所盼，切实做到发现新情况、解决新问题、积累新经验。
2、围绕高校基层党的组织创新，着力推进高校基层党组织和党员队伍建设
加强高校基层党组织的建设。要认真抓好学校各级党组织的自身建设，不断增强党组织的吸引力；要积极主动，加强高校教师思想教育培养，引导他们向党组织靠拢，把广大师生员工凝聚和吸引在党组织周围。建立健全基层党组织生活制度和工作制度，加强对党员的教育管理。切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量，扎扎实实地开展好基层党组织活动。要从形式上、内容上对召开支部党员大会、支部委员会、党小组会以及上党课进行创新，提高党员综合素质和基层党组织的战斗力。重视党员民主生活，有效地开展批评与自我批评，民主评议不走过场，不流于形式，充分调动党员同志参与的积极性和热情，增强党内政治生活的活力，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持标准加快党员发展步伐和入党对象培养工作，保障党建工作的连续性和有效性。尤其要充分重视在高校的高知群体中做好发展党员工作，高知群体不但在高校教育教学科研活动起重要作用，也应该在思想政治方面积极参与党建，起到积极引领的作用。高校党组织不但要为高知群体的业务成长提供有力帮助，也要为他们创造良好的思想舆论氛围，积极鼓励他们向党组织靠拢。
3、围绕教书育人教育方法创新，着力推进高校师生思想教育工作的创新
创新党建工作的方式方法。以党支部立项活动为载体，从活动的特色与创新、产生的实际效果、建立党建工作的长效机制情况、对党支部建设工作的促进作用等方面提高活动质量。通过开展党支部建设立项活动，促进高校中心工作，使党员受到教育、素质得到提高、提升党员的先锋模范作用，增强高校基层党组织工作的针对性、思想性、时代感、时效性和吸引力，调动广大党员参与组织活动的积极性，增强党支部的凝聚力、战斗力和活力，占领高校党建和思想政治教育工作的新高地，增强高校党的思想政治建设的时效性。
网络作为一种全新传播媒介和先进的技术手段，给高校党建工作带来了前所未有的机遇。网络技术的发展及广泛应用，不仅给人们带来获取信息和交流沟通的快节奏，为人们的交流拓展了空间和渠道，也因为其虚拟性可能给党建和思想政治工作带来不利的影响。因此，网络是一把双刃剑，信息网络技术的发展可以为我所用，党建工作可以主动出击，充分利用互联网的信息资源，传播积极向上的主流，将其作为党建思想政治工作的广阔阵地，增强主旋律的影响力，实现信息时代党建工作的创新，唱响主旋律，打好主动仗。
深化党员分类教育管理活动。加强党员管理，因人施教，针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员，有针对性地开展教育，增强党员教育的实效性。加强党员干部教育管理，切实加强共产党员的世界观、人生观和价值观的修养，提高理想、信念的修养，强化宗旨意识、公仆观念的修养。对要求入党的积极分子，通过上党课使他们了解党的宗旨、性质及任务，系统地了解党的历史，提高对党的认识，端正入党动机。在坚持党委中心组学习和入党积极分子培训的党基班制度之外，可以加大对党员领导干部和一般党员教师的培养和教育。改善党校的办学条件建设，加大党校建设的工作力度，发挥党校教育、培训的重要阵地作用。政治学习要常抓不懈，常抓常新。
创新党员教育活动载体，丰富党员学习培训形式，注重互动和引导。通过开展知识竞赛、参观革命传统教育基地、辅导报告、专家讲座、开辟网络党校、外出学习培训等途径，提高培训质量。以教育活动为平台和载体，使教工党员之间、党组织与入党积极分子之间加强沟通，丰富党员精神文化生活，加强思想政治建设，强化党员的党性意识，增强凝聚力。通过组织党建调研专题社会实践，使党员、入党对象深入基层、深入农村，感知时代的脉搏，亲身体会国家发展建设的变化，尤其是改革开放以后党带领人民建设中国特色社会主义事业取得的成绩，增强自豪感和责任感。
参考文献：
［1］李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设［J］.求是.2008，(4):9.
［2］郭刚奇.高校党建工作改革创新［J］.高等农业教育，2009，(5):18.
［3］杨泉明.关于新时期加强高校党建的几点思考［J］.学校党建与思想教育，2010(01):6.
［4］林伯海，梁科.新时期高校党建工作创新探究［J］.学校党建与思想教育，2008,(5):27.