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随着《数学课程标准》的提出，需要变革传统的小学数学教学模式，培养小学生解决实际问题的能力。在《数学课程标准》提出之后，各地区修改配套的教材，在这里笔者将根据人教版新教材的相关内容，浅析培养小学生运用数学知识解决实际问题的能力。根据多年的教学经验，小学数学教师应该主动引导小学生进行动手操作，组织各种合作探究活动，启发和培养小学生主动解决问题的意识，通过总结归纳等来焙养小学生解决问题的能力。