论文部分内容阅读
班级制度是学校普遍使用的基本教育形式，班级管理的好坏，直接影响教育效果。因此，教育工作者历来都重视班级管理。那么，如何才能建设一个优秀的班级呢？我认为：班级管理要遵循循序渐进原则，要讲层次，要走引导一认同一内化的路子。
班级管理的“三个层次”
【摘 要】
：
班级制度是学校普遍使用的基本教育形式，班级管理的好坏，直接影响教育效果。因此，教育工作者历来都重视班级管理。那么，如何才能建设一个优秀的班级呢？我认为：班级管理要遵循循序渐
【机 构】
：
邵阳市双清区
【出 处】
：
湖南教育
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
3月22日，春雨霏霏。我与桂东县教育局办公室主任陈利桥，一路风尘直指桂东县寨前乡。沿途但见桃红柳绿，春光明媚，偶尔有一两只飞鸟扑棱棱从天空掠过，扔下几句我们听不懂的“话”后，
教师的自我成长需要一个强大的内驱力，教师的专业拓展需要一个有规模的“发展场”，教师各种技能的提高需要一个自主发展的宽广平台。
与你相遇，是个偶然，大约在1997年烟雨蒙蒙的秋季。与你相识，没有理由，只因为把目光投向你的瞬间，心窗就被你轻轻地推开。与你相知，微笑着，以不泯的童心，走过四季。你如荷的气质，似春天
本文主要介绍了秦安县藜麦全膜平铺穴播高产栽培技术,包括选择地块、整地施肥、品种选择、覆盖地膜、适期播种、田间管理、病虫害防治、适时收获等方面,以供参考。
本文主要研究利用物联网技术通过对城市建筑物屋顶果蔬栽培进行智能化改造,实现城市屋顶果蔬栽培可视化、自动化与智能化监控,同时结合休闲娱乐农业模式,打造城市屋顶智能休
10月19日，中国民办教育发展大会在韶山召开。来自全国各地民办教育界的500余位代表就如何推动民办教育发展与创新，进一步优化内外环境，推动民办学校自我完善等问题进行了深入交
张家川县是传统的旱作农业县,水土流失严重,农业基础条件差,经济发展滞后。2010—2012年,张家川县组织实施了国家农业综合开发陕甘宁梯田建设项目,项目建设中坚持梯田、造林
教育叙事就是“讲述教育事件”，包括历史故事（需要像历史学家那样做历史研究）、新闻故事（需要像记者那样做调查研究）和传记故事（需要像文学家那样写个人生活的故事）。