【摘 要】
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我是一个内向的人,但却有着浪漫的心灵。创设浪漫的情境,激发浪漫的情思,让课堂成就情感教育的艺术,让激情在语文课堂迸发,使教学实现高效率,是我的执教追求。
I am an intr
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我是一个内向的人,但却有着浪漫的心灵。创设浪漫的情境,激发浪漫的情思,让课堂成就情感教育的艺术,让激情在语文课堂迸发,使教学实现高效率,是我的执教追求。
I am an introvert, but I have a romantic heart. Creating a romantic situation, inspiring romance, letting the classroom achieve the art of emotional education, letting passion express in the Chinese language classroom, and making teaching achieve high efficiency are my pursuit of coaching.
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