【摘 要】
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摘 要：舞蹈教学作为技工院校中的艺术教育，在培养学生的审美意识和文化素养方面，有着独特的作用。笔者为技工院校酒店与旅游专业（以下简称“酒旅专业”）的教师，以“鹤舞”这一本地的国家级非物质文化遗产作为切入点，分析了技工院校酒旅专业舞蹈教学中加强本土传统文化教育的重要性，并提出了在酒旅专业教学中应用的思路及方法，将舞蹈和本土文化结合起来，既能传承发展民族文化，又能更好地促进舞蹈教学改革。 关键词：技
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摘 要：舞蹈教学作为技工院校中的艺术教育，在培养学生的审美意识和文化素养方面，有着独特的作用。笔者为技工院校酒店与旅游专业（以下简称“酒旅专业”）的教师，以“鹤舞”这一本地的国家级非物质文化遗产作为切入点，分析了技工院校酒旅专业舞蹈教学中加强本土传统文化教育的重要性，并提出了在酒旅专业教学中应用的思路及方法，将舞蹈和本土文化结合起来，既能传承发展民族文化，又能更好地促进舞蹈教学改革。
关键词：技工院校
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Q:在某公司工作的沈女士决定在孩子寒假期间休年假,陪孩子出去旅游。沈女士在目前的单位已经工作了7年的时间,再加上此前在另一家单位工作的4年时间,沈女士认为自己这次够“带薪休假10天”的条件了。结果单位告知她,带薪休假时间只能以在本单位的社保缴费年限来确定,她现在只有7年的工龄,还不够休10天假的条件。那么,沈女士原来工作的4年时间能否累计为工作年限? A:国务院颁发的《职工带薪年休假条例》第
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在2018年全国两会期间，如何实践中共十九大报告中提出的进一步“增强文化自信”，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”， 成了许多代表、委员关注的话题。 宁波文化底蕴深厚，历史悠久。近年来，宁波市充分挖掘和利用本区域的“非遗”文化，积极开展多姿多彩的“非遗”文化传承进基层、进校园、进社区活动，借助非遗文化的魅力重新唤起大众对传统文化的感情和对民族文化的自信。 在传承和发展“非遗”文化的
摘 要：在职业技能大赛如火如荼的今天，高职教育既要重视专业技能，又要注重学生工匠精神的培养。本文提出从转变教育理念和学生的思想观念、职业技能大赛常态化、实行“1 1 3 5”交替螺旋式的人才培养模式等路径来培育高职学生的“工匠精神”。 关键词：职业技能大赛 高职学生 工匠精神 课 题：2018年度山东省教育科学研究课题：职业技能大赛环境下高职学生“工匠精神”的培育研究（18SB008） 成果
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