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本文从工程造价专业人才培养目标和规格入手，阐述了工程造价专业课程体系构建的原则，按照造价员岗位职业能力标准整合课程内容，紧紧围绕“识图——工艺——计量——计价”这一主线重构课程，形成与造价工作过程和职业素质紧密结合的“基于工作过程系统化”为目标的课程体系。
高职工程造价专业课程体系构建的实践探索
【摘 要】
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本文从工程造价专业人才培养目标和规格入手，阐述了工程造价专业课程体系构建的原则，按照造价员岗位职业能力标准整合课程内容，紧紧围绕“识图——工艺——计量——计价”这一主
【机 构】
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重庆工商职业学院建筑工程系
【出 处】
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幸福生活指南：高等职业教育
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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重庆工商职业学院为国家骨干高职院校建设单位、重庆市市级示范性建设单位,工程造价专业为重庆市教委、财政局重点建设专业.该论文为2010年重庆市高等教育教学改革研究项目《高职工程造价专业人才培养模式探索与实践》（编号：102424,主持人：张宜松）的阶段性成果.
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