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下午最后一节课是活动课。学习了一天，学生们都有点累了，我带着他们来到操场，大家纷纷玩起了自己喜爱的游戏。有几个男孩子玩起了跳“山羊”，所谓跳“山羊”就是让一名学生弯下腰，其余几个学生从他身上跳过去。我怕出危险，便站在旁边保护他们。有老师看着，学生们显得很兴奋，争着表现自己，“山羊”一个一个地换，一点一点地变高，难度也在不断加强。一会儿，只剩下几个胆子大的孩子还在向新的高度冲击，终于，“山羊”换成了班里个子最高的男生，但他们还是一跃而过。这几名“勇士”觉得不太过瘾了，嚷嚷说如果“山羊”能再高一些就好了。我灵机一动，走到学生中间笑着说：“我来做你们的‘山羊’，你们欢迎吗？”孩子们先是一愣，接着便大声地欢呼起来。我弯下腰，面对青青的草地，突然感受到了久违的纯真快乐。
噔噔噔，一个学生跑过来，从我的背上跃了过去，周围响起了热烈的掌声，紧接着又一个孩子一跃而过。后来，我索性把身子弯得很低，让那些胆小的学生也来尝试着跳“山羊”。这时，有一个小胖子远远地向我冲过来，一下子把我冲倒在草地上，他也趴在了我的身上。顿时，我呵呵大笑起来，我的笑和孩子们的笑融合在一起，响彻操场上空。
第二天，有好几个学生都在日记中写了这件事，有一个孩子写道：“我真是太高兴了！我体会到了从老师身上飞过去的感觉！”
那是我教学生涯中最快乐的一段时光，由于常与学生们一块做游戏，我和学生的关系非常融洽，至今，还有几名学生一直与我保持联系。
现在，有越来越多的教师抱怨学生难以接近、难以理解了，我也有同感。但当我翻开八年前写的这篇日记时，我才醒悟到，不是现在的学生难以沟通理解，而是我们再也不肯把腰弯下去，让学生体会从老师身上飞过去的感觉了。
从在学生面前“弯腰”这个细节上，我悟出了一个道理——如果你想体会到教学的快乐，那就尝试着弯下腰，与学生做真正的朋友！
（作者单位：江苏省泰兴市蒋华镇新市小学）
□本栏责任编辑 孙建平
E-mail:ncjianping@126.com
噔噔噔，一个学生跑过来，从我的背上跃了过去，周围响起了热烈的掌声，紧接着又一个孩子一跃而过。后来，我索性把身子弯得很低，让那些胆小的学生也来尝试着跳“山羊”。这时，有一个小胖子远远地向我冲过来，一下子把我冲倒在草地上，他也趴在了我的身上。顿时，我呵呵大笑起来，我的笑和孩子们的笑融合在一起，响彻操场上空。
第二天，有好几个学生都在日记中写了这件事，有一个孩子写道：“我真是太高兴了！我体会到了从老师身上飞过去的感觉！”
那是我教学生涯中最快乐的一段时光，由于常与学生们一块做游戏，我和学生的关系非常融洽，至今，还有几名学生一直与我保持联系。
现在，有越来越多的教师抱怨学生难以接近、难以理解了，我也有同感。但当我翻开八年前写的这篇日记时，我才醒悟到，不是现在的学生难以沟通理解，而是我们再也不肯把腰弯下去，让学生体会从老师身上飞过去的感觉了。
从在学生面前“弯腰”这个细节上，我悟出了一个道理——如果你想体会到教学的快乐，那就尝试着弯下腰，与学生做真正的朋友！
（作者单位：江苏省泰兴市蒋华镇新市小学）
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