【摘 要】
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开展课程整合实施,有利于优化义务教育课程设置,加强学科课程之间的联系,提高课堂教学效益。笔者通过一系列的学科整合学习活动及多元评价,让学生在实践中感知温州瓯柑的风韵
【机 构】
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浙江省温州经济技术开发区沙城镇第一小学
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开展课程整合实施,有利于优化义务教育课程设置,加强学科课程之间的联系,提高课堂教学效益。笔者通过一系列的学科整合学习活动及多元评价,让学生在实践中感知温州瓯柑的风韵,感受温州瓯柑文化的博大精深,实现课程整合视野下瓯柑课程的有效实施。
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