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期刊论文
浅议我国教师专业化
浅议我国教师专业化
来源 :高等函授学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudouyuan
【摘 要】
:
随着素质教育的普及以及新课程体系的全面实施,教师必将作为一种专门职业,成为教育专业人员。教师专业化是当前我国教师教育改革的重要目标。本文试图从教师专业化的指标内涵着
【作 者】
:
刘宁
楚少保
【机 构】
:
河南大学成人教育研究所
【出 处】
:
高等函授学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
教师
教师专业化
新课标
素质教育
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随着素质教育的普及以及新课程体系的全面实施,教师必将作为一种专门职业,成为教育专业人员。教师专业化是当前我国教师教育改革的重要目标。本文试图从教师专业化的指标内涵着手,分析目前我国教师专业化的现状,并提出推进教师专业化发展的策略。
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