【摘 要】
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幼儿早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段（不要求书写）从兴趣人手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力。大约从上世纪90
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幼儿早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段（不要求书写）从兴趣人手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力。大约从上世纪90年代开始，早期阅读教育在我国幼教领域轰轰烈烈地展开，近年来，许多托儿所、幼儿园出于种种目的开展早期阅读教育活动。但由于对早期阅读缺乏科学的认识，因此，许多幼儿园在丌展早期阅读活动出现了偏差，为了使家长和教师改变幼儿早期阅读的错误理念，笔者通过自己的教学实践谈一点点体会。
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