【摘 要】
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快速加强'双一流建设',提高研究生培养质量是当前我国研究生教育改革的重点。运用文献阅读法、专家二次打分法及经验法等,设计了包涵基础素养、研究生教育教学、科学
【基金项目】
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华北理工大学2016年研究生教育教学改革重点项目“地方院校硕士研究生导师评价与动态管理研究”(项目编号:D1601);全国医学专业学位研究生教育指导委员会2017年项目临床医学硕士专业学位研究生职业胜任力提升影响因素研究(项目编号:B2-20170308-03)
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快速加强'双一流建设',提高研究生培养质量是当前我国研究生教育改革的重点。运用文献阅读法、专家二次打分法及经验法等,设计了包涵基础素养、研究生教育教学、科学研究、研究生成果情况等的评价指标体系,包含16个二级指标主要观测点和120分分配情况说明。通过随机发放导师评价测评表,经过信息整理、汇总、比较和分析,测评表在导师教育质量评价方面具有客观性、普适性和较好的可操作性,进而提出下一步的工作设想。
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