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面对地理新课程改革下的让学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段,让学生学习对生活有用的地理的新要求,笔者就“一例到底”案例教学法在高中地理教学中运用的优缺点,谈谈自己的体会.
一例到底案例教学法在高中地理教学中的运用
【摘 要】
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面对地理新课程改革下的让学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段,让学生学习对生活有用
【机 构】
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西南大学地理科学学院 重庆 400065
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年12期
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