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以新的教育理念，从重新定位演示实验功能的角度，研究了演示实验与科学探究的整合，探讨了在演示实验中如何体现以学生为主体的教育思想。
中学物理演示实验要突出科学探究
【摘 要】
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以新的教育理念，从重新定位演示实验功能的角度，研究了演示实验与科学探究的整合，探讨了在演示实验中如何体现以学生为主体的教育思想。
【机 构】
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南充嘉陵一中
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2007年12M期
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