悲壮的爱国精神 艰难的历史抉择——纪念鸦片战争150周年

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lewisgw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年是鸦片战争爆发150周年。150年前,英国派出远征军发动了侵略我国的鸦片战争,中国军民对英军侵略军进行了英勇顽强的抵抗。鸦片战争虽然因种种原因最后以失败而告终,但是,中国人民和清军广大爱国官兵在战争中表现出来的“不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强反抗精神”,以及由鸦片战争开始的中国人民不断反抗外国侵略,争取民族振兴、国家富强的斗争,是中华民族爱国主义精神的具体体现。这种精神将永照千秋,弘扬万代。 This year marks the 150th anniversary of the Opium War. 150 years ago, Britain sent an expeditionary force to launch the Opium War that invaded our country. Chinese soldiers and civilians carried out heroic and tenacious resistance against the British invasion forces. Although the Opium War ended in failure for various reasons, the Chinese people and the vast majority of the patriotic officers and men of the Qing Army who demonstrated in the war were “unwilling to succumb to the staunch resistance of the imperialists and their lackeys” and to China, started by the Opium War The constant manifestation of the Chinese people’s patriotism is the people’s constant struggle against foreign aggression and for national rejuvenation and prosperity of the country. This spirit will be forever eternal, promoting generations.
其他文献
长期的养殖生产以及实行承包责任制后出现的只注重利用,忽视维护管理的短期行为,使得池塘生态环境日趋恶化,生产性能越来越差,鱼病频发,经济效益下降。因此,加强池塘生态环
这天,希腊大学者苏格拉底带领几个弟子来到一块麦田边。当时正值麦子成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底告诉弟子们:“你们到地里摘下一个最大的麦穗,只许进不许退。
富阳市场口镇中学是目前富阳市规模最大的农村寄宿制初级中学。在六谷湾这片土地上孕育而成的“山乡千里马”的精神,创造了富阳教育的奇迹。 Fuyang Market Town Middle Sch
李大钊是中国共产党的创始人之一,中共北方党组织的直接缔造者。对李大钊的建党活动,史学界已经进行了许多探讨和研究,但是,对他建党活动中所体现的特点,尚无专门的沦述,我们
跟我们人类一口一个“亲”不一样,动物们对“亲”可严肃了。许多动物不仅能够分辨同类,甚至懂得“亲疏有别”。它们怎么做到的呢?科学家经过观察研究,发现动物主要通过视觉、
作文题步入社会的学子,走向世界的企业家,进入21世纪的人类要带好两本护照:一本是知识护照,一本是道德护照。对此你有何看法?请以“带好你的护照”为话题,写一篇不少于800字
文题2004年8月23日,雅典奥运会男子单杠决赛中,28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。但在落地时,出现了一个小小的失误,裁判因此只给他打了9.7
重庆市档案馆编辑(舒福蓉主编)的《抗日战争时期国民政府经济法规》(上、下册)一书,于1992年7月由档案出版社出版。该书收入抗日战争时期(1937年7月7日—1945年9月3 The ar
在习俗的、日常的语文教学情景中,由于过于看重纯粹的知识学习而忽略了对学生的价值引领,但当我们有意识地要追求所谓的情感、态度、价值观的教学目标时,许多老师又会生硬地在知识授受的过程中,通过说教的方式强加所谓的思想教育,使得整个教学显得生硬与勉强,甚至出现滑稽场面。其实,知识传授与价值引领本来就是有机融合的整体,正如古希腊哲学家柏拉图所说:“教育的任务不在于把知识灌输到灵魂中去,而在于使灵魂转向。”那
根据含裂隙含水层介质特点及污染物、细菌在含水层中的输运转化特点,利用二重孔隙介质假设,提出了多种情况下污染物、细菌在含水层中的相互作用模型,并对部分模型进行了检验.结果