【摘 要】
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近年来,我国高校心理咨询工作在提高学生心理健康水平、帮助学生个人成长等方面发挥了重要作用。在新的历史形势下,反思以往的心理咨询工作体系,普遍存在工作目标不清晰、宣
【机 构】
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山东大学学生心理健康教育与咨询中心
【基金项目】
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山东大学教育教学改革研究项目(辅导员思想政治工作创新研究)“大学生积极心理品质提升的实证研究”(2019Y311),山东大学教育教学改革研究项目(辅导员思想政治工作创新研究)“积极心理学视阈下的大学生情绪管理能力提升研究”(2019Y311)阶段性成果
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近年来,我国高校心理咨询工作在提高学生心理健康水平、帮助学生个人成长等方面发挥了重要作用。在新的历史形势下,反思以往的心理咨询工作体系,普遍存在工作目标不清晰、宣传重点有所偏倚、评价体系和转诊机制不健全等问题。针对这些问题,高校心理咨询工作者应从新时代对高校人才培养要求出发,进一步明确以塑造学生积极心理品质为重点,以预防学生心理危机发生为辅助的咨询工作目标;并坚持积极正向的宣传导向、积极探索高校与精神卫生机构合作的有效方式,以构建科学合理的高校心理咨询工作体系。
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