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本文对目前高等职业院校教师的职业认同现状进行分析,探寻提高高等职业院校教教师职业认同的有效途径,希望对高等职业院校教师队伍建设和学校工作的开展有一定的参考作用。
高等职业院校教师职业认同的影响因素研究
【摘 要】
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本文对目前高等职业院校教师的职业认同现状进行分析,探寻提高高等职业院校教教师职业认同的有效途径,希望对高等职业院校教师队伍建设和学校工作的开展有一定的参考作用。
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2017年5Z期
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