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通过对林木育种学教学模式进行探索,从课程开出时间、授课内容进行创新,突出地域特色,以抗旱耐盐碱等树种的选育繁殖为主,增加了所学知识的应用性.在实验教学中,通过实验室开放以及实验内容的调整,增加学生的学习兴趣,激发求知欲望.通过对实践环节的研究,与相关林场苗圃合作,使部分校内无法开出的实践教学内容得以进行.通过对考核环节进行调整,对成绩比例进行调整,改变了以往考核中重理论轻实践的现状,加强学生对理论知识的识记,提高了学生的动手能力.通过4年的教学实践,学生的综合能力得到明显加强,取得了良好的效果.