【摘 要】
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目的：探讨病例模拟系统联合PBL教学方法在麻醉实习教学中的应用。方法：对某校麻醉学专业本科2011级学生进入麻醉科实习过程中施行不同教学方法。60名学生随机分为PBL组（P组）和PLB
【基金项目】
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安徽省国际科技合作资助项目(编号:1503062021)
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目的：探讨病例模拟系统联合PBL教学方法在麻醉实习教学中的应用。方法：对某校麻醉学专业本科2011级学生进入麻醉科实习过程中施行不同教学方法。60名学生随机分为PBL组（P组）和PLB联合病例模拟系统组（C组）,每组30人,对P组学生施行PBL教学方法,C组学生施行模拟系统联合PBL教学方法;实习结束后对两组学生进行理论知识考核、操作能力考核、病例分析考核,对教学效果进行匿名问卷调查,包括教学方法对学习兴趣、临床思维能力、沟通能力等的影响。结果：C组学生的理论知识测试成绩高于P组（P〈0.05）,病例分析
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