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班级德育活动是培养学生优秀品质的有效载体,也是学生自我教育的重要途径。真实有效的班队活动可以让学生在德育活动体验中,实现知情意行的统一,进而提升自身的素质。班主任要用发展的眼光探寻班级育人活动的真样态,在务本践履中让育人活动真正发生,构建良好的班级德育场。
以班级活动促班级道德场的构建
【摘 要】
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班级德育活动是培养学生优秀品质的有效载体,也是学生自我教育的重要途径。真实有效的班队活动可以让学生在德育活动体验中,实现知情意行的统一,进而提升自身的素质。班主任
【机 构】
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江苏省徐州市青年路小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年71期
【基金项目】
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江苏省教学研究第十二期课题“场域视野下学生社会参与能力培养研究”（课题编号：2017JK12-L057，主持人：宋梅）的研究成果之一
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