【摘 要】
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本研究运用两种内容性质、四种格式组成的八套必要条件假言推理题,对144名来自三市中小学被试进行了测试,以研究8岁至17岁儿童青少年必要条件假言推理表征策略及其主要影响因
【机 构】
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井冈山大学教育学院,吉安县曲塘小学,
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本研究运用两种内容性质、四种格式组成的八套必要条件假言推理题,对144名来自三市中小学被试进行了测试,以研究8岁至17岁儿童青少年必要条件假言推理表征策略及其主要影响因素。
In this study, we used eight sets of hypothesis hypothesis questions that consisted of two kinds of contents and four kinds of formats to test 144 primary and secondary school subjects from three cities to study the hypothesis reasoning of adolescents and adolescents aged 8 to 17 Characterization Strategy and Its Main Influencing Factors.
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