【摘 要】
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兴趣是学习的原动力,兴趣是最好的老师,兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的直接因素.孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”由此可见兴趣的重大作用.学生一旦对语文
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兴趣是学习的原动力,兴趣是最好的老师,兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的直接因素.孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”由此可见兴趣的重大作用.学生一旦对语文产生兴趣,学习才会渐入佳境,他们就再也不会感到学习是一种负担,而会觉得是一种乐趣,他们就会主动地、积极地获取语文知识,锻炼语文技能.那么,语文教学如何激发学生学习兴趣呢?在课改新理念的要求下,语文教师在课堂教学中,要重视发挥学生学习的主体作用,激发学生学习兴趣,其基本方法有:引导学生主动参与教学目标、重点和难点的确定,教学方法多样性,避免程式化;创设情境,以言诱情、以形谈情、以情激情、以理育情;创造成功机会,增强学习动机等.
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