【摘 要】
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<正>新课程改革的今天,为了适应素质教育的需要,许多语文教师积极开拓语文教学的广度和深度,却苦于漫无边际,因而事倍功半,叶圣陶老先生多年前"课文无非是个例子"的话,当给迷
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<正>新课程改革的今天,为了适应素质教育的需要,许多语文教师积极开拓语文教学的广度和深度,却苦于漫无边际,因而事倍功半,叶圣陶老先生多年前"课文无非是个例子"的话,当给迷茫的我们以警醒,笔者以为,这个"例子",不但是学生听说读写能力训练的"例子",也是学生情感陶冶、感悟生活的"例子",更是学生积累生活、表达自我的"例子"。学好、用好这个"例子",能起到举一反三、以点带面的良好效果。一、千方百计,学好"例子""课文无非是个例子",这个"例子"首先是语文知识的例子,小到生字的识记、词语的运用、修辞的选择,大到事例的选择、文章的构思、情感的表
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